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Des intérieurs riches d’inspiration dédiés à l’enseignement
mobilier &
design d'intétrieur

Des intérieurs riches d’inspiration dédiés à l’enseignement

Pour le centre d’enseignement secondaire Burghalde à Baden, teo jakob a imaginé un écosystème mobilier dont l'ambition dépasse la simple fonctionnalité : favoriser la rencontre, stimuler l’apprentissage et célébrer le partage. Fruit d'une étroite synergie avec les architectes, ce design d’intérieur insuffle une dynamique nouvelle au quotidien scolaire, transformant l'institution en un lieu d'inspiration permanente.

Le campus Burghalde opère une synthèse architecturale entre un édifice emblématique des années 1930 et deux structures contemporaines, offrant un cadre d’étude à près de 1000 élèves. Dès la genèse du projet, teo jakob a structuré les espaces de la cantine, de la médiathèque et de l’administration autour d’un dialogue entre convivialité et rigueur. En puisant dans les collections de Hay, Muuto, Embru, Vitra ou encore Paola Lenti, l’aménagement garantit une robustesse à toute épreuve tout en invitant à la fluidité des échanges.

Véritable pont entre les époques, la chaise « Hassenpflug » de Gustav Hassenpflug (1896-1977) pour Embru dialogue avec la table « Belleville » de Ronan (1971) et Erwan Bouroullec (1976) pour Vitra. Ce face-à-face entre l’histoire du design suisse et l’esthétique contemporaine souligne la pérennité des lignes justes.

La silhouette minimaliste de la chaise « Hassenpflug » et la légèreté de la table « Belleville » permettent une réorganisation constante des espaces, s’adaptant avec agilité aux besoins changeants de la communauté éducative.

La table d’appoint « DLM » (Don’t Leave Me) de Thomas Bentzen (1975) pour Hay séduit par son nomadisme et sa forme épurée. Sa poignée intégrée en fait un meuble polyvalent, prêt à suivre le mouvement des élèves et des enseignants.

Responsable de projet

Tobias Venzin

Project Leader Business

E-Mail
+41 79 537 35 62

« Notre volonté était de façonner des espaces qui soutiennent avec la même intensité l’étude, le dialogue et le ressourcement. Le choix d’un mobilier flexible et de haute tenue facilite l’appropriation des lieux et s’intègre avec naturel au rythme soutenu de la vie scolaire. »

– Tobias Venzin, chef de projet

PhotographiePierre Kellenberger